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El Magíster en Docencia para la Educación Superior se ha diseñado para responder a las demandas actuales de la docencia en ese nivel educativo. El programa ha sido actualizado en función de las orientaciones pedagógicas vigentes y de las normativas nacionales e institucionales para la educación superior. El Magíster es de carácter profesionalizante y ofrece una especialización actualizada y 100% online para quienes están interesados en el ejercicio de una docencia que promueva aprendizajes significativos y de calidad en el nivel de educación superior, en entornos presenciales y digitales. El Magíster en Docencia para la Educación Superior ofrece la posibilidad de conseguir dos diplomas al cumplir un determinado avance curricular: Diplomado en Docencia para la Educación Superior y el Diplomado en Docencia para la Diversidad e Inclusión en Educación Superior.
Magíster
Docencia para la Educación Superior
Modalidad
Online
Admisión
2025
Inicio
Abril 2025
Duración
18 meses + examen de grado
Matrícula
$ 237.000
Arancel anual
$ 4.186.000
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El graduado del programa de Magíster en Docencia para la Educación Superior es un profesional preparado para hacer docencia de calidad y de carácter inclusivo en las instituciones de educación superior. Sus competencias se basan en una comprensión de las principales tendencias curriculares, opciones filosóficas y socio-antropológicas con énfasis en el discurso y la práctica humanista-católica en docencia universitaria.
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Dr. Rolando Jeldres
Contrabajista de la Universidad de Chile, Licenciado en Educación de la Universidad Central, Magíster en Liderazgo Educacional y Doctor en Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Director del programa de Magíster en Docencia para la Educación Superior UGM
Mg. Bernardita Urzúa
Profesora de Castellano Enseñanza media, Humanidades, y Magíster en Liderazgo Educacional de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster (C), en Literatura de la Universidad de Chile. Coordinadora de Desarrollo Profesional Docente en Colegio San Ignacio El Bosque, y Directora de Metodologías + Aprendizajes en Fab Lab Santiago.
Mg. Camila Godoy Tapia
Magíster en Tecnología Educativa de la Universidad UNIACC, Magíster en Docencia Universitaria, de la Universidad Andrés Bello, Postítulo en Innovación Educativa de la Universidad UNIACC, Diplomado en Docencia para la Educación Superior de la Universidad Andrés Bello.
Mg. Tatiana Araya
Magíster en Gestión Educacional de la Universidad Diego Portales - Magíster en Teaching English as a Foreign Language de la Universidad UNINI de Puerto Rico - Especialización en Innovación y Tecnología educativa de la Universidad Europea del Atlántico. Licenciada en Lengua y Literatura Inglesa de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
Mg. Catalina Correa
Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile, y Magíster en Psicología de la Educación de la Universidad de Barcelona. Catalina es consultora educacional y coordinadora curricular de la Facultad Educación en la Universidad del Desarrollo.
Dr. Fernanda Núñez
Doctora en Filosofía y Magíster en Filosofía de la Pontificia Universidad Católica de Chile - Profesora en Educación Media con mención en Filosofía - Licenciada en Educación Media con mención en Filosofía y Licenciada en Filosofía de la Universidad de Chile.
Dr. Fabián Derby
Profesor de Estado en Historia y Geografía, y Magíster en Educación, mención Gestión Educativa, de la Universidad de Santiago de Chile. Magíster en Ciencias de la Educación, y Doctor en Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Fabián cuenta con una amplia experiencia en docencia y gestión en Educación Superior, así como en asistencia curricular en educación primaria y secundaria.
Dr. Eugenio Solís de Ovando
Licenciado en Comunicación de la Universidad UNIACC - Licenciado en Artes, y Magíster en Artes en Aprendizaje y Tecnologías Emergentes de SUNY, Empire State College. Eugenio se encuentra cursando un doctorado en Inteligencia Artificial en Capitol University, Maryland, EEUU, y otro en Diseño Instruccional y Tecnología, en Liberty University, Virginia, EEUU.
Dr. Enrique Sologuren
Doctor en Lingüística de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Enrique es Licenciado en Educación - Profesor de Educación Media en Castellano, y Licenciado en Letras con mención en Lingüística y Literatura Hispánicas, y Magíster en Letras con mención en Lingüística de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Dr. Dany López
Doctor en Educación en Humanismo Contemporáneo en la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Australian Catholic University. Co-fundador de Trayectics, una aplicación digital para escuelas. Sus líneas de investigación son estudios multimodales y el uso de datos empíricos para medir las habilidades científicas involucradas en los cursos de física de laboratorio. Actualmente su investigación se centra en la calidad de los informes de los laboratorios de física y su relación con las capacidades científicas.
Dr. Kata Springinzeisz
Doctora en Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Licenciada en Filosofía e Historia, Profesora de Filosofía e Historia, Universidad de Miskolc, Hungría. Kata es profesora de Filosofía e Historia con un máster en Arts and Heritage: Policy, Management and Education de la Universidad de Maastricht, Países Bajos. Actualmente investiga sobre educación no formal, educación inclusiva y artística.
Mg. Yenny Muñoz
Psicóloga y Magíster en Psicología Educacional de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Yenny formó parte de Astoreca Asesorías desde el año 2007 hasta el 2019. Desde el año 2007, estuvo a cargo del equipo de evaluaciones de Astoreca Asesorías, cuyo objetivo era aportar datos externos para orientar las decisiones pedagógicas de los establecimientos. Además, desde el año 2009, coordinó el área de Liderazgo, acompañando a equipos directivos en gestión pedagógica y análisis de datos. Desde el 2016, fue co-directora de esta misma institución. Actualmente, es consultora educacional de equipos directivos, sostenedores y docentes de establecimientos educacionales, en liderazgo pedagógico y análisis de datos para la mejora educativa.
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Magíster
Docencia para la Educación Superior
Modalidad
Online
Admisión
2025
Inicio
Abril 2025
Duración
18 meses + examen de grado
Matrícula
$ 237.000
Arancel anual
$ 4.186.000
El graduado del programa de Magíster en Docencia para la Educación Superior es un profesional preparado para hacer docencia de calidad y de carácter inclusivo en las instituciones de educación superior. Sus competencias se basan en una comprensión de las principales tendencias curriculares, opciones filosóficas y socio-antropológicas con énfasis en el discurso y la práctica humanista-católica en docencia universitaria.
Dr. Rolando Jeldres
Contrabajista de la Universidad de Chile, Licenciado en Educación de la Universidad Central, Magíster en Liderazgo Educacional y Doctor en Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Director del programa de Magíster en Docencia para la Educación Superior UGM
Mg. Bernardita Urzúa
Profesora de Castellano Enseñanza media, Humanidades, y Magíster en Liderazgo Educacional de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster (C), en Literatura de la Universidad de Chile. Coordinadora de Desarrollo Profesional Docente en Colegio San Ignacio El Bosque, y Directora de Metodologías + Aprendizajes en Fab Lab Santiago.
Mg. Camila Godoy Tapia
Magíster en Tecnología Educativa de la Universidad UNIACC, Magíster en Docencia Universitaria, de la Universidad Andrés Bello, Postítulo en Innovación Educativa de la Universidad UNIACC, Diplomado en Docencia para la Educación Superior de la Universidad Andrés Bello.
Mg. Tatiana Araya
Magíster en Gestión Educacional de la Universidad Diego Portales - Magíster en Teaching English as a Foreign Language de la Universidad UNINI de Puerto Rico - Especialización en Innovación y Tecnología educativa de la Universidad Europea del Atlántico. Licenciada en Lengua y Literatura Inglesa de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
Mg. Catalina Correa
Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile, y Magíster en Psicología de la Educación de la Universidad de Barcelona. Catalina es consultora educacional y coordinadora curricular de la Facultad Educación en la Universidad del Desarrollo.
Dr. Fernanda Núñez
Doctora en Filosofía y Magíster en Filosofía de la Pontificia Universidad Católica de Chile - Profesora en Educación Media con mención en Filosofía - Licenciada en Educación Media con mención en Filosofía y Licenciada en Filosofía de la Universidad de Chile.
Dr. Fabián Derby
Profesor de Estado en Historia y Geografía, y Magíster en Educación, mención Gestión Educativa, de la Universidad de Santiago de Chile. Magíster en Ciencias de la Educación, y Doctor en Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Fabián cuenta con una amplia experiencia en docencia y gestión en Educación Superior, así como en asistencia curricular en educación primaria y secundaria.
Dr. Eugenio Solís de Ovando
Licenciado en Comunicación de la Universidad UNIACC - Licenciado en Artes, y Magíster en Artes en Aprendizaje y Tecnologías Emergentes de SUNY, Empire State College. Eugenio se encuentra cursando un doctorado en Inteligencia Artificial en Capitol University, Maryland, EEUU, y otro en Diseño Instruccional y Tecnología, en Liberty University, Virginia, EEUU.
Dr. Enrique Sologuren
Doctor en Lingüística de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Enrique es Licenciado en Educación - Profesor de Educación Media en Castellano, y Licenciado en Letras con mención en Lingüística y Literatura Hispánicas, y Magíster en Letras con mención en Lingüística de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Dr. Dany López
Doctor en Educación en Humanismo Contemporáneo en la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Australian Catholic University. Co-fundador de Trayectics, una aplicación digital para escuelas. Sus líneas de investigación son estudios multimodales y el uso de datos empíricos para medir las habilidades científicas involucradas en los cursos de física de laboratorio. Actualmente su investigación se centra en la calidad de los informes de los laboratorios de física y su relación con las capacidades científicas.
Dr. Kata Springinzeisz
Doctora en Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Licenciada en Filosofía e Historia, Profesora de Filosofía e Historia, Universidad de Miskolc, Hungría. Kata es profesora de Filosofía e Historia con un máster en Arts and Heritage: Policy, Management and Education de la Universidad de Maastricht, Países Bajos. Actualmente investiga sobre educación no formal, educación inclusiva y artística.
Mg. Yenny Muñoz
Psicóloga y Magíster en Psicología Educacional de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Yenny formó parte de Astoreca Asesorías desde el año 2007 hasta el 2019. Desde el año 2007, estuvo a cargo del equipo de evaluaciones de Astoreca Asesorías, cuyo objetivo era aportar datos externos para orientar las decisiones pedagógicas de los establecimientos. Además, desde el año 2009, coordinó el área de Liderazgo, acompañando a equipos directivos en gestión pedagógica y análisis de datos. Desde el 2016, fue co-directora de esta misma institución. Actualmente, es consultora educacional de equipos directivos, sostenedores y docentes de establecimientos educacionales, en liderazgo pedagógico y análisis de datos para la mejora educativa.
